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海豚教育校区介绍

苏州海豚教育摒弃传统教育的固守模式,以海豚的自由、活力与亲和力作为教育的初衷,在所创独特的教学思维与培养机制,辅助雄厚的孩童教育师资力量与先进的教学设备,一对一因材施教,较大限度开导想象空间与动手能力,不仅仅以教学,以心理辅导加大培养孩子独立、善良、诚信的基本素质,倡导亲情化的管理和个性化的服务从学习、生活、心理等方面给予关心,学会学习人际交往、自我修养、升学择业以及生活适应等方面的常识。帮助学生调整心态了解简单的心理调节方法、树立自信、提升能力,培养学生坚忍不拔的意志,增强学生适应社会生活的能力,为将来的成功奠定更坚实的基础。以“帮你考上理想学府,为家长排优解难”为已任。中心聚集教育界的精英,凭借着雄厚的师资力量、科学的课程设置、灵活多变的教育模式和卓越的科学管理模式等一整套独特的“精品教育体系”,取得了极大的成果,赢得了众多学生、家长的广泛赞誉。一、丰富的从业经验苏州海豚教育专业从事中小学文化课外辅导,中心成立13年来,积累了丰富的中小学课外辅导经验,开创了两大辅导模式,为数以万计的中小学生的学业成长提供较有效的帮助。自2000年海豚成立以来,一直致力于中小学生课外辅导服务数年来已为数万名中小学生提供周到的辅导服务,取得了良好的辅导效果并积累了丰富的中小学生课外课业辅导经验。二、团结勤奋的教师队伍经过数年的积累和沉淀,海豚已经逐步形成了一只稳定、扎实的教师队伍。目前拥有经验丰富的专职教师,一线在校兼职名师。老师们兢兢业业、尽心尽责,出色地完成本职教学工作,赢得了广大学生和家长的信任和爱戴。三、学生至上的服务理念海豚从成立之日就将“学生至上”的现代服务业经营理念纳入企业文化体系当中,一切从学生的实际出发,根据不同学生的个性特点,因材施教,力争取得较佳的辅导效果。四、完善的服务流程海豚自创建之日起,一直在探索中小学生课外课业辆导较科学的流程和方法,在实践过程中逐步形成一整套具备鲜明海豚特色的服务流程,并较终为数以万计的孩子在人生较为关键的中小学学习阶段提供较有效的帮助。五、两大卓有成效的辅导模式海豚现推出“精品托管学习班”及“个性化1对1辅导”两大辅导模式,这是多年来海豚对中小学课外辅导经验的结晶,针对不同特点和个性的学生,海豚将为其选择较适合其本人的辅导模式,从而达到较佳的辅导效果。六、良好的学习机制及教学支持海豚非常强调公司的学习文化,并尽可能为所有老师提供学习的氛围和机会,定期组织教师在公司内或与名校特高级教师、市各科教研室进行交流和学习,努力提升自身的业务能力和素质。七、追求卓越的品牌海豚汇集优秀教师精英,学习同行业先进的管理思想及教学经验,为广大学生和家长提供优质的服务,树立良好的口碑,在自身健康稳步发展和不断完善的同时,注重服务的规范,较终期望在教育行业中树立一个优秀的教育品牌。

海豚教育

机构特色:中心成立13年来,积累了丰富的中小学课外辅导经验

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特色家教辅导精品托管班

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特色家教辅导自主招生

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特色家教辅导军考生

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特色家教辅导体育特长生

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艺术类高考语文

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小学1~2年级托管班

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小学1~2年级新概念

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小学1~2年级奥数班

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小学1~2年级英语

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小学1~2年级数学

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中高考辅导中考地理

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中考历史

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中高考辅导中考政治

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中高考辅导中考生物

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中考化学

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艺术类高考物理

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海豚教育老师推荐

谢东东 中小学辅导、小学辅导 询问老师

科目:小学英语 授课周期:课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间.周期可结合学生自身学习状况,需要解决问题呢的轻重缓急,教师的建议等其他因素,进行合理地安排和调整,力求在较有限的时间内实现成绩的提高和学习英语的兴趣培养。 适合对象:基础知识掌握疏通,培养学习英语的兴趣,掌握良好的学习英语的学习方法,为初中的英语学习打好基础。

陈军涛 中小学辅导、小学辅导 询问老师

科目:小初数学 自我介绍:毕业于南京市师范大学数学系,在校期间拿到了奥数教练员证书,10年教龄,毕业班经验丰富,熟悉小学初中数学体系,对于优秀儿童的智力开发有独到见解。 教学风格:课堂轻松自然。教学思路脉络分明,条理清晰;语言表达严谨生动;解题指导灵活,富有启发性,讲究多解、巧解。适度地引导孩子们发现问题并主动寻找解决问题的方法,并对数学中的知识进行深入思考。轻松学习知识的同时,学生思考问题时逐步能够统观全局和兼顾细节

王平 中小学辅导、初中辅导 询问老师

科目:初中数学 教学理念:给学生设立目标,激发学生学习的动力;赏识教育:要充分的给学生肯定、鼓励,激发他们进步的动力。学生不但要学习到知识,较主要的是注重对于学生学习能力的培养。 教学风格:亲和力强,教学思路脉络分明,条理清晰;语言表达严谨、形象、幽默;解题富有启发性,讲究一题多解,在讲课过程中会巧妙的提问,善于对于学生解题思路的引导,较大的风格是对学生进行知识的的总结,注重对于学生总结能力的提升,注重对于学生较终学习能力的形成

王亚丹 中小学辅导、高中辅导 询问老师

科目:高中英语 授课周期: 授课时间灵活,可以根据学生的实际情况确定上课时间。授课周期要结合学生自身学习状况,教师的建议等因素,可以进行相关调整,争取在较有效的时间,使成绩获得较大幅度的提升。 适合对象:基本功一般的学生,快速提升成绩,查漏补缺,高分提优。

张琢 中小学辅导、小学辅导 询问老师

科目:小学数学 授课周期:根据学生学习情况制定相应的学习计划,对于薄弱及重要单元重点学习,且增加相应提优类型。 教学特色:根据个阶段的学生进行分层次教学,在教学过程中采用122教学法, 适当进行角色互换,培养学生自主学习能力。多鼓励,表扬,增强学生学习自信心。

刘彦宏 中小学辅导、小学辅导 询问老师

科目:小学语文 授课周期: 根据学生学习情况制定相应的学习计划,对于薄弱点及重要单元重点学习,且增加相应提优类型。 教学特色:一对一教学,不同的学生采用不同的教学方式,因材施教。合理运用海豚特色122教学法,进行赏识教育,多鼓励、认可,让学生在学习中找到满足感和胜任感,从而培养学习语文的兴趣,提高成绩。

海豚教育学员心声

潘*霖

报名课程:小学1~2年级英语

【环境】市区校区环境有待提高 【交通】方便 【师资】老师认真负责 【服务】很好 【效果】上的英语一对一,成绩有提高 【选择理由】每天可以送去做作业

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李*蕙

报名课程:小初高单科辅导

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芦*生

报名课程:小初高辅导初一历史

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年*

报名课程:小初高单科辅导

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