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金老师家教急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出"个性化"创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。中国经济的高速发展，全面推动了人才的竞争。人才竞争的激烈，使家长愈来愈重视学生的教育问题，也对全社会的教育公平提出了需求和挑战。金老师家教通过个性化的教学理念，帮助学生全面提高学习能力、提升学习成绩，帮助学生获得更好的教育资源，在学业、应试、竞赛及综合素质等方面增加竞争力。
机构特色：提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
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教学特点： 富有亲和力，耐心，细致，注重学生实际应用能力的提高，擅长解题思路的归纳。教学经验： 具备初高中各年度的教学实战经验，熟悉教科书及考点，并争取对学生的情况进行个性化的教学教学成果 林同学进步20分，谢同学进步20多分。教学荣誉 金老师家教年终教学成果一等奖
教学特点： 因材施教，教学相长教学经验： 狠抓基础，充分了解学生在学校的学习情况，其中包括科任老师的教学风格，学生在课上的吸收情况；每次上课要有很强的针对性，不仅要有学校同步的教学内容，也要有提高的内容教学成果： 10年12月开始辅导的两位同学一直有不断的进步，并在期末考时取得好成绩。教学荣誉： 2009-2011年 优秀教师
教学特点： 我热爱教育，关心学生。我认为调动学生的学习积极性，激发学生学习兴趣，使学生内心深处自觉地想学好数学，是使学生提高学生学习成绩的重要途径。教学经验： 高中数学教师，拥有一定教学经验，从事个性化教学，深入了解学生，对于高考数学课改后的教材和考试大纲作了深入的研究，找到了自己的一套方法。对于高考的重点和难点了解透彻。教学成果： 所辅导的个同学在二模中成绩进步很明显，教学中充分体现了个性化的特点，因人施教，给每个孩子制定一套学习方法，深受学生爱戴。教学荣誉： 金老师家教年终评选获得三等奖
教学特点：洒脱明朗、思路清晰、方法独特教学经验： 几年的教育教学实践，让我对语文教育有了更深刻的理解，它应该“以人为本”，用心灵去撞击心灵，用激情点燃生命的火花。教学中让学生多联系生活实际，做到感同身受。采用独特的语文教学方法---模块和公式化形式揭秘语文学习的先河，打破传统教学的模式。教学荣誉：金老师年终评选获得一等奖、09-10年“优秀教师”
