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大学英语四级新闻听力备考策略

来源:新航道

手机端 2020-02-03

 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

  调整后的大学英语四级考试,取消了短对话与短文听写,新增3篇新闻听力。六级考试取消短对话与短文听写,听力篇章由3篇减少为2篇,新增讲座听力3篇。

  四级新闻听力对于大部分考生来说是一个全新的挑战,新闻听力的考点通常在哪些地方?哪些关键词需要特别注意?练习新闻听力时需要掌握哪些要点?寒假已至,即将在6月迎来四级考试的考生不妨参照以下方法练习备考。

  1.把握脉络主旨新闻听力题型有少量题目是考查新闻主旨的,且题目形式一般相对固定(例如:What did the speaker want to tell us in this passage? / What is the speaker mainly talking about? / What is the passage mainly about?)。主旨类题型虽然出现的频率并不高,但理解大意是理解细节和准确推断的前提,建议大家在练习听任何一篇材料时,首先问自己一个问题:这篇文章主要在讲什么?

  2.掌握六个要素一篇标准的新闻报道,必须包括六大要素,可概括为“5个W”和“1个H”:when(新闻发生时间)、where(新闻发生地点)、who(新闻涉及人物)、what(新闻事件)、why(新闻发生的原因)、how(新闻事件的背景、如何促成这一事件、后续情况如何等)。新闻的六个要素是常设的考点,听新闻时注意把握以上六个要素,便可轻松理出头绪。

  3.重视新闻首句新闻首句俗称“新闻导语”,是对整个报道的浓缩和概括。新闻导语通常包含多个新闻要素,听懂了新闻导语,也就知道了新闻的主要内容。比如The gates of Guantanamo were open to the media today这一新闻导语中,便包含了when(today)、who(Guantanamo)、what(open to the media)这三个要素。

  4.学会预读选项预读选项要与预测要点结合起来,通过分析选项的特点,预测新闻大意和出题方式。具体方法是:1)通读选项关键词预测主旨。抓住每个选项的关键词并作好标记,将几个题目的选项内容综合起来,在头脑中形成整体印象。2)通过选项结构预测出题方式。选项是对问题的回答,通过回答方式可以预测提问方式,提高对重点信息的敏感程度。

  5.关注连接词汇连接词在语言表达中有重要作用,连接词可以告诉我们“下面举几个例子”、“下面该转折了”、“下面该说原因了”等重要信息。听新闻时加强对各类连接词(例如:and, besides, but, however, otherwise, although, because, since, so, hence, such as, for instance, as follows, if, supposing)的关注,理解内容时便会容易些。

  6.学习新闻词汇尽管新闻报道所使用的词汇量很大,但其使用的基本词汇是稳定的,比如VOA的Special English的常用词汇仅1500个左右。要想听懂新闻听力,有必要学习一些专门的新闻词汇,如Foreign Aid, National Election等政治类词汇,WTO, deficit, share-list等经济类词汇,Space Station, 3-D printer, Mars等科技类词汇。另外,新闻报道中常会出现一些人名、国名、公司名等专有词汇,若能熟悉一些热门的专有词汇(如Obama, Iran, IBM等),在听新闻时便能做到快速反应,准确理解。

  7.熟悉语音知识听力材料中有很多的连读、失爆等语音现象。熟悉这些语言现象,才能准确识别单词和句子。常见语音现象有以下三种:1)连读。连读的发生频率很高,若平时没有连读的习惯,通常较难识别连读的单词,造成对信息的误解。平时听英语材料时应注意连读现象,并进行一定的跟读练习。2)失爆。当爆破音/p/ /b/ /k/ /g/ /t/ /d/ 中的任意两个或同一个重复出现时,前一个音不发音,直接发后一个爆破音。例如: sit down中的/t/不发音,a big deal中的/g/不发音。3)以辅音/h/开头的词,若其前一个词以辅音结尾,则/h/不发音,直接连读到/h/后面的元音。例如:lend him a book中的/h/不发音。

  8.边听边记笔记听力内容信息量大,语速快,除非经过特殊速记训练,否则是不可能全都记下来的。所以,应学会记录关键内容(动词、名词和形容词等),因为它们往往承担着*有价值的信息。应掌握一定的速记方法,比如用缩写形式(例如:BJ表示“北京”、imp表示important)或符号(例如:“?”表示why)等。

  9.泛听大量新闻泛听能增强对英语语音、语调、句型的感观认识,提升语感。针对新闻听力来说,VOA(分Special English和Standard English两种,前者语速约90词/分钟,后者语速约135词/分钟)、BBC、CNN等都是不错的泛听材料,考生可根据需要自行选择。

  10.精听定量新闻精听的一个重要练习方法是听写,这是提升听力能力非常有效的方法。若能听写一定量的新闻,则可以充分熟悉英语新闻的结构。第*步总听全文,明确主题;第二步细听意群,记录关键信息;第三步精听单词,查缺补漏;第四步对照原文,思考总结。在听写训练中,尤其需要注意那些自己听错的地方,分析为什么听错。精听时注意选择难度适宜的材料。

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