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合肥记忆力训练 课程推荐

作者:益想家

发布时间:2020-11-24

        益想家品牌为3-12岁儿童提供学习能力、行为习惯、家庭教育的全面学业效能优化评估及训练。        益想家学业效能优化中心 依托心理学、教育学、脑神经科学、行为科学为基础,融合感觉统合(Sensory Integration)、学业评估(Learing Diagnosis)、行为管理(Behavior Management)、智力测验(WISC-IV) 、沙盘游戏(Sandplay Therapy)、团体辅导(Group Counseling)等先进国内外理论,通过国内大量实践与应用反馈,创新提出SWE(School Work Efficacy)学业效能优化课程体系。        以问卷/访谈/互动实操/心理测验四维立体学业效能测评体系为依托,客观精准测量3-12岁孩子学业行为/学习效率/学习内驱力/家庭教育方式。        以年龄、家长诉求及客观测评结果,结合个性特质、课型匹配度、频次规划等方面为每个...

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金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以最新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。


金色雨林教育课程注重个性化指导,课程介绍

少儿感觉运动统合课程
该课程将孩子分为黄金期(3-6岁)和弥补期(6-12岁)两个阶段,针对不同时期的孩子开展不同的训练。通过系统的训练,科学的刺激孩子的大脑神经,还通过游戏训练孩子对外界的规则感,从孩子信息接收、信息处理、信息输出和信息反馈四个方面进行调整,训练孩子大脑与四肢的协调能力,让孩子的语言、行为和思维三个方面得到发展。

少儿领导力课程
金色雨林为让孩子向更深的情感力方向发展,从而发掘出孩子的领导能力开设了少儿领导力培养课程。对孩子在组织活动中的共情能力、成长能力、执行能力、决策能力、引导能力以及组织能力进行培养,通过让孩子共同完成相应任务发现孩子各项领导能力的优劣势分布,对孩子薄弱点进行着重训练,经过不同种类的活动让孩子领导能力全方面发展。

感统训练家长比较关心校区距离这个问题,金色雨林校区地址

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孩子注意力不集中应该怎么办呢?注意力训练有哪些方法呢?

什么是注意力?他对儿童有哪些影响?
注意力是孩子对周围的人或事能集中精力的能力。它影响孩子的康复干预训练、课堂学习、书写等能力,一些特殊孩子如多动症、自闭症、脑瘫与智能障碍儿童大多因前额叶的异常而合并注意力问题。然而在进行注意力训练时,很多儿童时不配合的,那么,我们就需要通过多变的训练方法来吸引孩子的注意。


记忆力训练为什么要选择金色雨林教育呢?金色雨林优势特色有哪些呢?

教学教材会定时更新,根据近年来孩子的平均水平和普遍状况对教材进行修订,及时的优化有利于孩子更好的吸收上课内容。而且阅读理解课还会与学生学校的教材相配合,提升孩子对学校课本内容的理解。

思维理解课

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沙盘团辅课

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